Projeto Museu Vivo valoriza memória e cultura da Serra por meio de entrevistas
Iniciativa aproxima estudantes de personalidades que fazem parte da história do município
Texto: Brunella Nascimento
- Foto: Divulgação
A equipe da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Ismênio de Almeida Vidigal, em Planalto Serrano, Bloco A, decidiu criar uma proposta diferente: um museu vivo para valorizar a comunidade local e a história do município da Serra. Um museu que não espera o tempo passar para reconhecer quem fez e quem faz história diariamente.
Por meio de entrevistas, os estudantes buscaram figuras importantes nascidas no município da Serra para conhecer suas trajetórias pessoais e a relação com a cidade. Eles assumiram o protagonismo da atividade, atuando como redatores e entrevistadores, elaborando as próprias perguntas e registrando o que foi compartilhado. A proposta foi desenvolvida em parceria pelos professores Janike Hamarylis, Emilly Gomes, Larissa Sarmento, Flávia Correia e João Lucas Mendes.
Protagonismo
O Museu Vivo coloca os estudantes como protagonistas desde o processo de pesquisa. Participam da atividade três turmas de 3º ano, responsáveis pela elaboração das perguntas e pela realização de entrevistas com pessoas escolhidas por sua atuação e contribuição para a comunidade.
A partir desses encontros, os alunos produzem biografias das personalidades pesquisadas, buscando conhecer suas trajetórias e identificar semelhanças com suas próprias histórias.
O objetivo é fortalecer o sentimento de pertencimento dos estudantes e ampliar a compreensão sobre a história e a cultura afro-brasileira. A proposta busca mostrar às crianças que a história é construída diariamente e que elas também fazem parte desse processo, valorizando a consciência, a autodeclaração e o reconhecimento da contribuição da população afrodescendente para a sociedade.
A programação inclui ainda uma visita a Nova Almeida, para que os estudantes conheçam aspectos da história da Serra de forma lúdica e contextualizada, ampliando a compreensão sobre a construção da identidade e da memória do município.