A chegada da Copa do Mundo tem mobilizado os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) da Serra em uma programação repleta de aprendizado, interação e experiências significativas para as crianças. Por meio de atividades, as unidades têm explorado temas relacionados ao esporte, à variedade cultural e à convivência, transformando o evento esportivo em uma oportunidade de aprender e promover o desenvolvimento integral.

No Centro Municipal de Educação Infantil de Tempo Integral (CMEITI) Geralda Carvalho Patrocínio, em Planalto Serrano Bloco C, as crianças do Grupo 3A participaram de uma roda de conversa com o tema “O que tem na Copa do Mundo?”. Durante a atividade, elas compartilharam conhecimentos e curiosidades sobre o campeonato e tudo o que envolve esse grande evento esportivo, como o trabalho em equipe, a valorização dos símbolos nacionais, enttre outros.. “A proposta favoreceu também a oralidade, a escuta, a interação entre os colegas e a ampliação dos conhecimentos sobre esse importante acontecimento mundial”, conta a diretora Josiany Meireles.

Já no CMEITI Maria Madalena Prado da Silva, em Campinho da Serra I, a Copa tem sido vivenciada como uma oportunidade de construir memórias afetivas e fortalecer aprendizagens. Por lá, as crianças estão produzindo pinturas, decoração e colagens com as coires do Brasil. “A Copa é muito mais que futebol. Cada atividade é planejada para que os pequenos possam explorar o tema de maneira acolhedora e significativa, por meio de experiências que estimulam a imaginação, a curiosidade e o sentimento de pertencimento”, conta a diretora Carini Del Pupo.

No clima
No CMEITI Sonho Dourado, em Alterosas, o clima de Copa tomou conta da unidade desde a chegada das crianças na última quinta-feira. Ao som de músicas que marcaram edições do torneio, os pequenos foram recepcionados em um ambiente totalmente decorado com as cores e a bandeira do Brasil. As professoras e as crianças também entraram no clima, vestindo a camisa da Seleção Brasileira e tornando o momento ainda mais especial. “Esse clima de festa é uma forma de celebrar a união e os valores que o esporte promove”, afirma a diretora Anne Schneider Ewald.

As crianças do CMEI Nilda Vanette também celebraram com entusiasmo a paixão do povo brasileiro pelo futebol. Em meio às cores verde e amarelo, bandeiras, músicas, brincadeiras e produções pedagógicas, os estudantes mergulharam no universo da Seleção Brasileira, fortalecendo sentimentos de pertencimento, união, respeito e valorização da cultura nacional. “Assim a Copa se torna um momento de aprendizagem, interação e encantamento, proporcionando vivências significativas marcadas pela alegria, pela criatividade e pelo espírito de equipe", afirma a diretora Simone Smiderle.

A torcida pelo Hexa também tomou conta da rotina escolar no CMEI Infância Feliz, no bairro Eldorado. Vestindo com orgulho as cores e camisas de seus times e da Seleção Brasileira, as crianças participaram de atividades lúdicas, músicas e brincadeiras que proporcionaram momentos de integração, alegria e aprendizado. A ação faz parte do projeto pedagógico desenvolvido pela unidade, que busca conectar as vivências das crianças a acontecimentos que mobilizam a sociedade. “Esses momentos fortalecem valores como união, respeito, cooperação e espírito esportivo, ao mesmo tempo em que tornam o aprendizado mais significativo e prazeroso para as crianças”, destacou a diretora Cíntia Mendes.

Oportunidade
Para a gerente de Educação Infantil da Serra, Aline Dias Cocheto, Copa do Mundo é um evento que mobiliza famílias, comunidades e diferentes países, tornando-se uma oportunidade para aproximar as vivências das crianças dos contextos culturais e sociais em que estão inseridas. Ela explica que na Educação Infantil, o tema deve ser abordado de forma lúdica, respeitando os direitos de aprendizagem e os campos de experiências previstos na Base Nacional Comum Curricular.  

“Trabalhar o tema Copa do Mundo na Educação Infantil possibilita às crianças vivenciarem experiências relacionadas à cultura, à convivência, à diversidade e ao movimento, por meio de brincadeiras, interações e diferentes linguagens. O futebol, enquanto manifestação cultural amplamente presente na sociedade brasileira, desperta o interesse das crianças e favorece a construção de aprendizagens significativas. Dessa forma, o tema contribui para que elas aprendam brincando, interagindo e explorando o mundo ao seu redor de maneira significativa e prazerosa”, conclui a gerente.