Respeito, honestidade, cooperação e cidadania foram alguns dos valores que ganharam espaço dentro e fora da sala de aula na Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Ismênio de Almeida Vidigal, em Planalto Serrano, Bloco A. Por meio do projeto interdisciplinar “Valores em Movimento”, estudantes dos 3º, 4º e 5º anos participaram de uma gincana que uniu esporte, cultura e educação para transformar valores importantes para a vida em experiências de aprendizado.

Idealizada pela professora de Educação Física Thayssa Siqueira, a iniciativa atribuiu a cada turma um valor, como respeito, honestidade e cooperação, que deveria ser trabalhado em diferentes propostas. Ao longo do ano, os estudantes cumpriram os desafios e acumularam pontos até o encerramento do projeto, realizado em outubro.

Na etapa final, os estudantes participaram de brincadeiras e competições esportivas, como queimada, futsal, pique-bandeira e basquete feminino. A programação também contou com quiz de perguntas e respostas, apresentações de dança e poesia, concurso de desenho e entrega de medalhas. As atividades proporcionaram momentos de interação e produção de cartazes, poemas e desenhos relacionados aos valores atribuídos às turmas, além de concursos de dança e outras atividades coletivas. Dessa forma, diferentes áreas do conhecimento foram integradas ao projeto, que abordou temas como direitos humanos, cidadania, diversidade cultural e étnico-racial e relações sociais.

Para a diretora da escola, Gircelene Benfica, o projeto “Valores em Movimento” reafirma o compromisso com uma educação que promove a formação integral e valoriza o protagonismo dos estudantes. “Ao vivenciarem valores como respeito, cooperação e responsabilidade, nossos estudantes ampliam suas aprendizagens e fortalecem sua participação na construção de uma sociedade mais consciente”, afirma.

A iniciativa também reforça o papel das experiências coletivas no processo de aprendizagem, segundo a professora idealizadora do projeto, Thayssa Siqueira. “Acredito na educação como instrumento de transformação social e, saber que meu trabalho pode contribuir para esse processo, é muito significativo”, conclui.